[心理访谈]双面老爸2008.2.12

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   郑依依，13岁，武汉经济开发区第一初级中学初一学生，这个看上去普普通通的女孩子，却因为和父亲郑金爽之间的一段网络奇缘，成为这所学校里格外被人关注的人物。事情还得从三年前说起，一天，身为武汉市富华医药有限公司总经理的郑金爽，因为业务需要，买回来了一台电脑，还在读三年级的依依很快对这台电脑产生了兴趣。
郑依依：自己在家里面摸索，然后就打开了，打开就自己玩，玩了之后就慢慢就自己熟了。

 聪明的依依很快就学会了使用电脑，还学会了在电脑上和同学们聊天，这让的郑金爽非常高兴。

 郑金爽：她刚开始聊天，我作为一个家长，我还感到蛮高兴，她会用电脑了，以后又是一个小经理了啊，我是那样想。

 但是很快，父亲的高兴就变成了担心，因为从那以后，依依几乎每天一回家就是上网聊天或者打游戏，而郑金爽和妻子都是生意人，在家的时间很少，他们担心，没有大人的监督，依依会就此沉迷于网络之中。
郑金爽：我担心她看一些不健康的东西，因为网上蛮多的不健康的内容，一点击就蛮多。

 怕女儿沉迷网络，郑金爽开始苦口婆心地劝导女儿，虽然大道理讲了一堆，依依也满口答应，但每次打开电脑，郑依依都会在游戏的诱惑面前忘记了对爸爸的承诺。
郑依依：游戏可能吸引太大了，它里面游戏太多了，网站有很多，就我们就好奇心又非常强，就喜欢玩。
郑金爽：看见有大人在旁边，她就看，装模作样的地看一看，你大人不再旁边的时候，她就又开始玩去了。

 依依每次说要上网查资料，但当爸爸去检查时，都会发现女儿其实是在玩游戏。这让郑金爽非常气愤，终于有一次，他给了正在玩游戏的女儿一巴掌，但这一巴掌并没有改变女儿，反而让女儿跟自己越来越远了。
郑依依：我爸爸以前也有时候，他也会去玩，我看了我觉得你都玩，不让我玩，不公平，我觉得这样。

 因为看见爸爸平常也玩游戏，但是却不允许自己玩，依依觉得爸爸很不公平，而爸爸还因为这件事动手打了自己，这让依依觉得又委屈又生气，于是，一连一个礼拜，依依都不跟爸爸说话，无奈之下，爸爸跟依依道了歉，没想到这以后，依依上网更频繁了，这让郑金爽很是苦恼，为了阻止女儿上网，郑金爽尝试过拔掉网线或者锁上电脑，但这样一来，自己的工作又受到了影响，渐渐地，郑金爽开始反思自己的做法，是不是真的正确。

 郑金爽：我总在想，我自己也在用网络，我说网，也不能怪这个网络，网络本来没有错……我说现在是个网络时代，你完全让孩子不接触网络的话，就好象是个网盲一样，我想就是，但是也怕孩子呢，又上了瘾，看那些不健康的东西，我实在想一个，想一个好点的办法，让她疏通一下，……后来是一个什么样的情况，我看她总是跟别人在聊天，我说你总是跟别人聊天，我就想打入她的这个QQ群里面，我以一个同龄人的身份跟你做一个网友，看你到底在聊些什么。

    因为看到女儿经常在网上和别人聊天，郑金爽突然想到，化身女儿的网友，从网上接近女儿，以便于了解女儿的动向，于是，他注册了一个“美丽女孩”的名字，并且申请加入了女儿的QQ群，成为了女儿的一个网友。并且在三年的时间里，一直以一个知心姐姐的身份帮助和开导女儿，而在“美丽女孩”的帮助下，依依不仅没有迷恋于网络，反而变得更加聪明懂事，并且在去年以优异的成绩考上了重点中学。父女俩的这段特殊经历究竟会带给人们什么样的启示？郑金爽的这种作法又是否值得其他家长借鉴呢？

    主持人：您好，您现在收看的是《心理访谈》，我是阿果，今天的心理专家是杨凤池杨老师你好。
    杨凤池：你好。
    主持人：还有另外一位青少年教育工作者，还有另外一位青少年教育专家陆世珍陆老师你好。
    陆世珍：你好。
    主持人：我觉得依依爸爸真的用心良苦，但是我觉得如果要阻止女儿上网，其实方法有很多，……最后怎么想到，要扮一个网友来跟女儿聊天，这招是怎么想的？
    爸爸：是无意中，开始觉得好玩，陪着她玩吧，慢慢地觉得这个玩有点乐趣。
    主持人：你是觉得是玩？
    爸爸：开始觉得好玩。

    爸爸：陪她聊聊天。
    主持人：聊聊天不能这样聊吗，面对面的在家里，父女的这种身份公开，还可以聊得更深，还可以聊得更多。
爸爸：我的工作也是一个流动性的，经常在外面开一些会啊，不在家里……

    主持人：如果你说你很忙，你没有时间，你在网上，你可以以父亲的名义跟我聊也可以啊？
    杨凤池：对，我倒想问问你，如果一开始在网上。
    陆世珍：他说是你爸爸。
    杨凤池：就这么一个说依依爸爸，让你加，成为你的网友，你会这么做吗？
    主持人：就是爸爸要跟你当一网友，加你QQ群里边，他就是你爸爸，你会跟他聊吗？
    爸爸：爸爸也加在里面，但是他们很少聊天，不跟他爸爸聊天。
    杨凤池：你本来就是爸爸的身份在里边。
    爸爸：因为在她里边，但是从来她不聊。
    主持人：你跟她聊过没有？
    爸爸：以爸爸的身份。
    主持人：你跟她聊她不理你是吗？
    爸爸：她不理我。
    主持人：是吗，不理他是吗？
    爸爸：爸爸在，她就隐身了。
    主持人：是这样吗？
    爸爸：嗯。
……

    依依：其实我上网，然后就会打，就会玩游戏，然后我肯定不会说我在网上干吗，玩游戏不可能跟我爸那样说。
主持人：不可能那个。
    依依：对。
主持人：所以爸爸只有绕这么一条路来接近
……

    杨凤池：另外您也是不是有点担心，……孩子天天在网那儿趴着，她到底干什么呢，会不会做一些对学习不利，对自己健康不利的事呢，这样你可以掌握。
    爸爸：多少可以把她精力，注意力分散到我这里来，多少可以分一点。
    杨凤池：对，因为有可能你担心她，单纯成了一个，成了了一个上网瘾的孩子，……如果你进去呢，又建立了好的沟通方式，就可以引导着她在积极的健康的道路上走。
    爸爸：有这个想法。

 因为担心女儿沉迷网络，也因为想要更多地了解女儿，同时又可以在自己不在家时帮助女儿解答一些问题，郑金爽开始了和女儿网络聊天，他和妻子商量好，只要依依一上网，就由妻子偷偷地告诉他，无论多忙，他都会上网去和依依聊一会儿。很快，两个年龄相仿的女孩就变成了好朋友，郑金爽也在暗自庆幸自己找到了一个好的途径了解女儿，但没过多久，他就遇到了一个难题——依依提出要和“美丽女孩”见面。

主持人：为什么你想见面呢？
   依依：因为其实也不是想见面，只是我自己心里一个试探，……我产生这个疑惑，就是因为他为什么会加我，为什么那么愿意帮助我。
    主持人：对，好像帮助你的愿望非常强是吧？
   依依：对。
    杨凤池：动机很可疑，不明。
   依依：挺碰巧的，我一般上网，他一般都会在线，一般都会。
    主持人：那就是起了一点疑心。
依依：对。
……
主持人：当时女儿要求跟你见面你怎么办？
    爸爸：当时我就这样，我说见面，首先肯定见面，这样说，我就把地方说，……最后她如果真答应了，我说我的爸爸不会让我出来。

   依依：最后他就说，估计见面可能就不行了，我爸爸妈妈不愿意，然后我干脆跟你语音聊天吧。
    主持人：说他的爸爸妈妈不愿意？
   依依：对。
主持人：……就语音聊天了，聊天有没有发现什么破绽……
女：没有。
……
主持人：是你的声音吗？
爸爸：不是，代留的，请别人作弊的
    主持人：怎么呢，你教别人？
    爸爸：我教别人的。
主持人：别人在那儿说。
……
爸爸：语音聊天让她知道我是个女的。
    主持人：这个让她放心。
    爸爸：让她戒备心理少一点。
    主持人：这次语音聊天，打消了这样一个怀疑的念头了。
   依依：对。
主持人：那就开始又很放松地就聊了。
依依：对。

 为了让女儿放心，爸爸请来自己的女同事，让她扮作“美丽女孩”和依依语音聊天，彻底地打消了依依的怀疑，从那以后，依依也更加信任这个网上的姐姐了，在生活中遇到烦心事，她总是会第一时间向美丽女孩诉说。而“美丽女孩”也总是能给她很大的帮助。

    主持人：我想知道在美丽女孩在跟依依沟通的时候你觉得这个美丽女孩对你的帮助大吗，影响大不大？

依依：大，因为他不光帮我解决了学校上的困难，我有时候就记得前一段，就是超女和快男，那种很流行的，然后我也挺崇拜那些明星的，……感觉那种样子挺威风的，其实我也想做明星，然后我就会发牢骚，就会向美丽女孩说，美丽女孩，他说他也挺崇拜偶像的，但是他觉得，但是他不知道这个年龄段该不该适不适合去崇拜那些偶像，要不要先把自己的学习处理好了，那些事到大学了之后再去学唱歌跳舞，有前途发展的话，就去学，到现在我的感觉，那个梦还埋在我的心底。

    主持人：他的意思先表示理解，实际上是更女儿共情了，我我觉得我也有这样的一种想法，爸爸当时看到女儿对你发出这个信息，你当时心里怎么想的？
    爸爸：她崇拜明星这点，我没反对她，我只说也很难，比挣500万的大钱还难，然后她说光湖北省就已经中了好几个大奖了，她只要有一点机率就有可能。
    主持人：这些话你是平常不会跟爸爸说的吗，心里想的这些，比如说我想当明星，或者我对什么？
    爸爸：不是不说，是没机会说。
    主持人：没机会说，只有通过聊天跟美丽女孩说。
   依依：对。
    主持人：爸爸你当时听到这个，你第一反应是什么，你担心什么？
    爸爸：我第一反应，……是当时那个超女的影响，可能好的孩子都有她这种想法，我理解她这种想法，但是我只说，别看她台上一分钟，她也许台下是20年功，我说你该是扎扎实实读书吧。
    主持人：意思是你可以有这个梦想，但是目前是好好读书。
   依依：我现在也，因为他开导了一下，我又感觉可能是时机未到吧。
    主持人：这个梦想还是有，但是说出去觉得有人理解你，感觉挺好是吗？
   依依：嗯。
    主持人：还有什么事情？
   依依：还有就是，他帮我解决学习上面吧，记得有一次数学那个题目，帮我解决之后，在学校班上去，我们班一个同学没做，就我做到了，所以我感觉当时挺得意的，感觉这个人好像是我的圣人一样的。
    主持人：什么，圣人？
   依依：圣人，对，感觉好像是幸运神一样的，降临在我的头上来的，感觉挺幸福的。

    主持人：等于是女儿答不出题来，让你帮她解答是吗？
……

爸爸：我跟她聊天，也有一些准备，……我都是有备课。
记者：你怎么备，比如说你会怎么？
    爸爸：我基本上跟她是同步成长，她上到哪里，我就书看到哪里。
    主持人：比如说哪，给我们举个例子？
    爸爸：她数学上到应用题的话，我就必须把这些都要看完。
    主持人：等于她上课，你也得跟着她一块备课复习。
    爸爸：对，她上课我就跟着她同步的学习，备课。

     为了更好地帮助女儿，曾经做过十年教师的郑先生，又重新拿起了课本，和女儿同步学习。每当依依在学习上遇到什么问题时，“美丽女孩”总是能又快又好地帮她解答，这也让依依对“美丽女孩”更加地信任。而对“美丽女孩”提出的意见和建议，依依也更容易接受了。

    主持人：是不是三年了，每次你遇到，好象有点什么想法，觉得很困难，或者有什么困惑，你都会跟美丽女孩这么聊是吗？
   依依：对
    主持人：聊完以后心里觉得？
   依依：心里，自己就有许多企盼，想了很多，就觉得也挺受教育的。
    主持人：是吗，挺受教育的，认识一网友还挺受教育
   依依：觉得有道理，所以就感觉很认同，然后觉得有道理，觉得我能接受，所以我就会想一下她表达的意思是什么。

    主持人：我想问问依依，假如同样是教育，或者同样是说这件事，爸爸妈妈这么对你说，和美丽女孩这么对你说，你感觉有什么不一样？
    依依：如果回答爸爸妈妈的话，就感觉好像，心里肯定会想，有些话该说，有些话不应该说，然后又一些控制，然后再网络上想怎么说就怎么说，然后把自己心里释放出来。
    主持人：就没有顾及，挺放松的说出来，你喜欢哪种感觉呢？
    依依：还是比较喜欢网上的那追感觉。
    主持人：还是喜欢跟美丽女孩交流的感觉。
    依依：等于是一种发泄吧，把自己不满，高兴全都释放出来，释放出来就会很舒服，然后觉得感受挺好的。
    主持人：那对爸爸妈妈呢
……

    依依：爸爸妈妈都很忙。说不了多少话，然后一回来，有可能是时间有限制，就说家里的生活的事情，然后就是说我妈妈就会问我，你想吃什么，然后我妈妈就帮我买帮我做。
    主持人：都是吃什么？都是生活这种交流但是真是内心的交流，那方面不是很多？
    依依：不是。
    主持人：跟爸爸呢？
……

    依依：有时间，我爸爸也会，也会问我学校怎么样，最基感觉怎么样，有什么心里有什么一些纠缠不清的一些想法，然后我爸也会那样开导我，就是说告诉我，也会讲道理给我听。
    主持人：讲道理。
    依依：对，讲道理。
    主持人：那你会听吗？
    依依：会听。
    主持人：你会把你真是的想法跟他说吗？
    依依：反正，反正我爸说我也听，就这样。
    主持人：就是还是有所保留的。
    爸爸：还是那种强制性地听。
……

    主持人：你看同样的事，可能同样的说服方式，但是关系不一样，这个角色不一样，是不是他的传递的信息也不一样？
    陆世珍：我觉得他在里面，其实对这孩子也是，在这个谈话，首先建立很好的关系，然后在这个关系之下，他其实也是有要求，对孩子是有引导的，但这种要求和引导呢，又不是那种很强硬的，它是一种在首先平等的，信任基础之上进行的，所以人家一般讲，真正实现亲子之间的民主，才能培养这孩子能够有爱心，有责任心，就是所谓对等，就是权利和那种义务能够认识他们之间的对等的关系。

    杨凤池：对，我觉得关系的变化，来自于角色的变化，就是我是不是一个教育者，你是不是一个被教育者，如果我是教育你的人，那这个孩子在这个年龄阶段，他有一种本能的反抗，刚才依依有一句话我觉得让我也挺受启发，这孩子说我通过跟美丽女孩交往，我挺受教育的。
    主持人：对。
    杨凤池：实际上我们现在好多家长说，这孩子不服管，不服教育，问题出在孩子身上，还是我们身上，因为我们老想管她，老想教育她，她就不接受了，但是当我们没有给她这种强制性和支配性的时候，我们没拿出来高高在上的教育者的角色的时候，孩子其实还愿意从有智慧的人那里头，得到一些启发和教育呢，实际上孩子说我挺受教育的，没有说我被教育了，挺委屈的感觉，而是说我获得了很多东西，所以这就启发我们家长，一定要跟孩子真正去做朋友，真正把孩子看成一个跟自己一样，独立的平等的人。

    杨凤池：以这样的角色和交流的态度去跟孩子交往，然后再交往过程当中以理解为第一位，以教育和训斥，教育和改造为第二位的考虑，这样的效果就会好。

在“美丽女孩”那里，依依总是会得到很多帮助，是因为“美丽女孩”总是站在与依依平等的位置上去帮她分析和建议，而父亲在生活中，因为很少与女儿交流，只是在遇到事情时，跟女儿讲讲道理，所以在女儿那儿几乎起不到什么效果。那么父亲对于这种现实生活中与网上不同的差异，又有什么不同的感受呢？爸爸的这种作法，是不是值得我们借鉴呢？而当秘密被揭开时，女儿又会有什么样的反应呢？明天同一时间，欢迎收看《心理访谈》——《双面老爸》

身为父亲，当他化身为网络女孩的时候，很容易赢得女儿的信任。而在生活中，父女俩却很难有平等倾心的交流。面对如此不同的差异，父亲心里有着怎样的感受？而当秘密被揭开时，女儿又会有什么样的反应呢？明天同一时间，欢迎收看《心理访谈》——《双面老爸》

郑金爽，武汉富华医药有限公司业务经理，三年前，因为担心女儿迷恋网络，他化身女儿的网友“美丽女孩”在网上与女儿聊天，三年中，他不仅在学业上帮助女儿，还在精神上一直鼓励着女儿，在他的帮助下，女儿依依不仅没有沉迷于网络，反而变得越来越懂事，而且，去年以优异的成绩，考取了武汉市重点中学。郑金爽在和女儿网聊的过程中小心翼翼地守护着女儿的成长，却没想到，在此过程中，他作为父亲，内心也常常被触动。

 依依：我只是说，为什么我爸爸晚上那么忙，这几天怎么越来越忙了，然后因为我妈妈也经常在跟我说，爸爸出差忙，就这样，然后爸爸妈妈也不在家，然后也挺烦恼的，家里有时候做的饭菜，尽管那么丰盛，但是觉得好像还是吃的没味道，然后也会向美丽女孩这样说。
依依：倾诉。
依依：对。

    爸爸：这一点我感触很大，……一个家庭晚上一个父亲不在家吃饭的话，不论再好的饭菜总是觉得不是可口的，没有温馨的那种气氛，所以我现在就是不管什么应酬，晚上喝酒，只要家里吃饭，我就一定回家里吃饭，如果朋友之间他们要吃他们就去吃吧，我得罪他们也不要紧，但我不能得罪孩子。
主持人：所以这是我们接下来说这事挺有意思，爸爸以为你看我扮成一个美丽女孩，我上网跟我女孩聊天是我想帮助女儿成长，要去影响我的女儿，希望她成才，结果聊聊发现，其实在和女儿聊的当中，对爸爸自己收获也非常大
爸爸：对啊，我也收获不少啊，就刚才的话，她就问妈妈，她在网上就说，爸爸晚上吃饭在家里时间少，我就想到我是不是在外面。
    主持人：你当时心里什么感觉，每来这个美丽女孩在跟。
爸爸：我看是不是确实我做的不对了。
……

    主持人：那依依这些话，你不能直接跟爸爸说吗，爸爸你能不能经常来家里跟我们吃一顿饭？
    依依：因为那段时间，刚好因为我上学我也挺忙的，然后我很少都，很少都见不到我爸爸的人。
    主持人：等于早出晚归？
    依依：对。
    主持人：早上起来没见到爸爸。
    依依：但是我也明白我爸爸是一个商人很忙的，也能明白这一点，但是我心里还是会这样想。
    主持人：那你跟美丽女孩说，也就是发发牢骚，说说就罢了了。
    依依：对，就那样说说而已。
    主持人：那你后来没发现，真怪，跟美丽女孩说，我爸爸竟然会有变化，你察觉到没有，爸爸说了那次以后爸爸就注意了？
    依依：不过感觉变化好像是慢慢的来的，并不是那么突然的。

    主持人：慢慢的，不是今天跟美丽女孩聊，第二天爸爸就回来吃饭了？
依依：不是。

依依在网上随意的一句抱怨，引起了郑金爽深深地自责。因为工作很忙，他几乎很少在家里吃饭，和女儿之间的交流，也少得可怜，但以前，他从来没有考虑过女儿的心理需求。恰恰是网络上的虚拟身份，让他不但走进了女儿的内心世界，而且让他对父亲这个角色有了深刻的反省。

依依：我其实一直有个问题想问依依爸爸，你觉得在依依的生活中，美丽女孩能代替爸爸吗？我真的一直有这么个问题？
    爸爸：那不能。
   依依：就是这两个角色，你在这三年当中，很努力的去充当了这个红衣女孩的这个角色，你觉得这个角色和你父亲的角色之间，……到底有什么区别

    爸爸：你问的比较专业，我只想这个美丽女孩跟这个父亲的角色肯定是有不一样的，因为美丽女孩，她也可以发发美丽女孩的脾气，父亲他在家里总感觉这个父亲，就是他赚钱的一个支柱，在这个孩子心中。
    依依：是一个家的顶梁柱，就这个，就赚钱的角色。
    主持人：赚钱机器。
    依依：对。
    主持人：顶梁柱，但是美丽女孩不一样，可以走进内心。
    爸爸：教育她和她共处那个角色，那个角色有很大的区别
    主持人：比如说当你以美丽女孩跟女儿聊天的时候，和你在生活当中跟女儿直接交流的时候，你有什么感觉不一样？
    爸爸：这个以美丽女孩交流，以美丽女孩交流不受这个地方的限制，你例如说我说在外出差，我现在在昆明或者深圳，我随时都可以和他在一起，父亲的话，父亲不在家就没法了。
    主持人：这是地域，还有呢？
爸爸：这是地域差，第二个就是地位差，在她心目中父亲总是那种，那种严父，比较威严那种感觉，美丽女孩姐姐那种感觉，知心姐姐倾诉

   依依：刚才你说了一个说，第一个问题就是解决了时空问题，那个时空问题其实你比如爸爸，……你在网上以你爸爸身份，其实也是可以跟她聊，时刻关注着她，……可是你实际上在现实生活当中，我刚才注意到依依对你的，她认为父亲就是家里挣钱的支柱，这个角色是不对的，这里跟你可能你这个美丽女孩，你还要借助这个美丽女孩，转换成一个真正的父亲这样一个教导她和那样的一个角色，不仅是经济的顶梁柱，而且是她精神的和这种未来社会性发展的顶梁柱。

    主持人：我们在想假如依依爸爸，生活中爸爸依然是那样的，就挣钱没有任何时间跟孩子在一起，真是生活中如果是这样一个父亲，对依依的成长会是上来样的？
    杨凤池：那就很有问题了，因为爸爸的角色缺位了，爸爸的角色缺位，就会在孩子内心里头导致制衡，……会导致他的心里的素质，心里的结构上出现失衡的情况，爸爸特别远，对于一个女孩来说，会留下一些问题，尤其是在他成长的关键时刻，比如说有一些恋父的情节的古拙问题。

    杨凤池：那现在爸爸通过美丽女孩弥补了这一块缺失我觉得不错，当然这种做法大家还可以讨论到底好不好，我觉得最好的状态是，爸爸不仅仅是一个赚钱的机器，也是一个慈祥可爱的爸爸，而且是真实生动的，每天都能跟女儿交流的，活生生的很直观的，很能够带着感情来交往的一个父亲，而不是一个虚拟的隐身的父亲。

虽然郑金爽和女儿在网上一直聊得很好，而且他确实做到了像当初预期的那样,帮助了女儿成长，并且慢慢地将女儿的精力从网络游戏转移到了学习和益智类游戏上去，但他却始终有些隐隐的不安，因为毕竟网络上的“美丽女孩”并不能替代现实生活中的父亲角色，而他也在担心，一旦有一天，秘密被揭开，女儿会有什么样的反应。就在郑金爽犹豫不决是否该向女儿坦白的时候，女儿学校举办的一场评选优秀家长的活动，却意外地揭开了这个隐藏了三年的秘密。

    主持人：后来怎么被依依知道了，这个事怎么回事。……
    爸爸：当时他是学校里海选优秀家长，他是三千多个学生，每个家长都写出教育孩子一些方法，……我就这样写，我说依依有点喜欢上网，我为了和她随时沟通，我就化为美丽女孩跟她做了两年多三年网友，时刻了解她的学习动态思想状况。

    爸爸：当时写了以后，我的这个事例我不一定要当上优秀家长，我写出来之后你们老师心里有数就行了，当时班主任交给评选委员会，评选委员会是海选，他要把所有事情给整个中小村学校家长来打勾，最后是三千名家长，我是投了两千多票。
    主持人：投你，就因为你做了这件事情。
    爸爸：海选，就第一位，打票最高的优秀家长。
……
依依：可能很多家长都觉得跟孩子没法沟通，您这招不错。
……

    主持人：你当时知道的第一反应是什么？
   依依：第一反应最多，当时也感觉，爸爸觉得我爸爸挺辛苦的。
    主持人：为什么是辛苦啊？
   依依：因为我知道我爸爸在外面经常开什么药品交易会，然后就挺忙的，等于说是一个商人，然后还能抽空来陪我聊天，来教育我，而且之中我也学到的不少东西，所以我心中有一些比较还是比较感动和感激的信念，并没有被欺骗的感觉。
    主持人：没有被欺骗的感觉？
   依依：对。
陆世珍：我觉得欺骗倒不一定，因为网络上大家都这样，但是如果对这种方法，对一个已经网瘾，或者进入青春期的孩子，也挺危险的，这种做法，他认为我爸爸装一这样，天天骗我，他有的时候也会有想法。
    主持人：因为毕竟依依13岁，有些秘密还没有出现，如果真的开始出现，随着成长，她会有一些个人的秘密出现的话，发现这话我不可能跟爸爸妈妈说，但是我跟美丽女孩说了，后来发现自己的隐私，全部被人知道了。
    陆世珍：而且这人就是爸爸妈妈，她会有的时候可能也会。
……

    主持人：所以一开始的时候，我就在置疑依依爸爸这种做法，我想问一下两位老师，依依爸爸这种做法是否适用于每一位家长？
    杨凤池：我想肯定不能适用每一位家长，但是可以给那些想跟孩子沟通的家长一个启发，就是我们看孩子有问题，我们想干预她，或者孩子有什么想法我们不知道，我们想了解她，要动脑筋，要想办法，要改变角色，要个跟孩子站到一起，用孩子最熟悉的方式去跟她沟通和交流，才能达到目的。
    主持人：就什么方法不重要但是这种意识和想法很重要。    依依：我觉得现在社会有很多方法，我曾经见过一个家长，他就是从小就跟孩子保留了一种每周都找一个周末到一个比较好的比如饭店什么的，坐下来聊天，而且坚持一个原则说我不说你，比如说跟她女儿说，我这周烦死了，你说我怎么办，女儿说我给你出主意，她从小就就开始，……而且确实就很多家长跟孩子沟通那不叫聊天，那不叫沟通，那叫什么，说吧，这学期你考的怎么样，这次考试，在学校里打架没有，这个话题都是，那叫什么询问。所以就所谓沟通，一定有一种去，就是刚才说讲角色，你站在一个平等的角色，就在技术上，比如说我不说你，这是一个很重要的技术，慢慢慢慢建立起习惯，沟通的习惯，……所以我觉得这种具体的模式，我觉得是可以商讨的，但是这样一种路径和方向是值得提倡的。

秘密被揭开，依依不仅没有觉得被欺骗，反而感受到了父亲的良苦用心。而当“美丽女孩”的角色还原成现实生活中的父亲后，他们父女之间的关系又会如何呢？

    杨凤池：那我有一个问题我挺好奇，现在你的身份已经彻底暴露了，这美丽女孩还跟她聊吗？
    爸爸：现在不聊天，但是我现在就是跟她写写她的成长日记，每周写个一两篇，我想以后成长大了的时候，再把这个日记让她一篇一篇看。

主持人：那有没有觉得有些遗憾，那个美丽女孩一直存在就好了，有没有一些遗憾的地方，要这个美谜没解开还是继续这样呢？
    依依：不，我感觉，我感觉因为我爸爸也慢慢的改变了他那一种，不在家的那种方式，然后经常就会陪我出去，旅旅游，因为我爱好就是旅游，所以经常就陪我一起出去玩，什么跑步，打羽毛球就这个，都是我爱好的，所以陪我的时间变多了，然后我在我爸爸行为举止上面我也会学到一些好东西。
    主持人：就像杨老师刚才说的，美丽女孩消失了，但是生活中很真实的，经常能跟自己在一起的爸爸，这样的机会多了，挺喜欢这样一种关系对吗？
    依依：对，所以现在感觉美丽女孩和现实生活中的老爸，也可以，也差不多，我现在对现实中的老爸，也就是那样敞开心扉也会那样说。
    主持人：你会像跟美丽女孩那样说吗，不会顾及了吗？
    依依：不会了。
    主持人：他不会批评你吗？
    依依：他批评不是那一种直接性的，而是讲道理给我听，让我理解，慢慢的理解。
    主持人：比如说什么事，你给我们举例子，我们听听什么事会跟爸爸说？
    依依：现在也会，因为那个明星梦还在我心里，然后我就会跟我爸爸说，我就说，我就说为什么我不能成明星呢。
    爸爸：她有一次在她日记上写了，心若在梦就在，好梦为什么不降来。
    主持人：给你看日记，还是你偷看的？
    爸爸：看到可以看的地方。
    依依：爸爸无意中看到的。
主持人：无意中看到了，爸爸怎么跟你
……
    依依：后来他说，可能是你自己不够努力，还没有时机还没到，你要自己努力，你只要做到自己该做的，做到最好了，到时候机会来了。
    主持人：爸爸这么说的？
    依依：对。
    主持人：跟当时美丽女孩说的是一样的？
    依依：对。

    杨凤池：当赚钱机器的爸爸跟美丽女孩结合成为一体的时候，孩子倒觉得挺幸福，挺安全挺踏实。
……
   依依：对，另外一个其实也是用网络这种形式交流，不必意味着一定要隐瞒自己的身份，比如说你不得不承认现在有很多人工作很忙，他老在外边跟孩子接触的物理空间确实少，有没有是不是在平等关系条件下，通过网络聊天，也是可以的就是爸爸，我就是爸爸。
    杨凤池：这个有一个基本前提，就是这个爸爸在现实生活当中就是一个可亲可爱丰满的立体的又有感性，又有理智的，孩子可爱的父亲，这样你到了深圳到了珠海，到了昆明，你说爸爸上线了要跟女儿聊天，才能有女儿跟你聊的可能性。
……

    依依：其实我感觉那样对比的话，那就爸爸在家的时候，然后我也是敞开心扉对他说自己的情绪，要是不在家爸爸出差了，他可以用电脑跟我聊。
    主持人：你也喜欢，对吧一样的，……我想最后依依，你再说一句你现在心里话，对现在境况你心里怎么想？
    依依：我感觉，我想跟我爸爸说，你教育我，付出了很多，你又有事业，还要那么陪我，感觉挺辛苦的，再不要那么太在意我了，要为自己想一想，保证好自己的身体，我不会成为一个网瘾的小孩的。
    主持人：爸爸，依依爸爸说什么？
    爸爸：我对依依说，依依你继续努力，不管以后有什么样的结果，只要你经常健康快乐，这才是爸爸最大的心愿。
    主持人：我觉得从他们这种父女这种关系当中和这件事情当中，陆老师，你觉得有什么值得我们大家去借鉴的？
   依依：我觉得其实望子成龙，望女成凤，共同的愿望，那么也确实是现代社会这种多元化状态下，很多家长愿望碰到很多阻力，很多家长处于那种焦虑和甚至无助的那种状况，我觉得某种意义上来讲，依依爸爸他用这样一种方式走入孩子的这种世界，我觉得这种探索和他这种愿望，我觉得都应该提倡。

   依依：但可能是实现你培养目标也好，或者是真正让孩子快乐健康也好这是走进一个孩子世界是一个很重要的路径，所以我觉得这一点是有很大的启示意义的。
    主持人：杨老师。
    杨凤池：我觉得成长是每一个人的需求，或者说成长是一个每一个人的任务，那沟通重要的是关系，有好的关系才能沟通，黑好的关系的基础是理解。
    主持人：太好了，我们今天其实讲的是一种家庭成员之间一种关系，可能我们传统认为，爸爸就是爸爸，女儿就是女儿，但是我觉得非常情况就是爸爸可以是哥哥，也可以是弟弟，还可以是姐妹，也可以是朋友，可以是我们任何一种关系，但是每种关系一种变化，可以拓宽我们的视角，和我们对生活的一种看法和了解，这样对我们个人的成长都是有利的，所以我们一定要享受这样的一种关系，珍惜这样一种关系，好不好，……好，谢谢你们，也谢谢杨老师，陆老师。