网友声音之一:来自教师、科研人员、残疾人朋友

教师：
网友1：希望能引导培养中小学生对科学的爱好。作为教师，我感到现在的家长、教师及学生，大部分都有对教育和学习的功利化倾向。这是社会大环境影响的结果，希望《走进科学》能发挥自己的优势，在改变这种现状方面有所影响。

网友2：我是一名小学科学老师,每天都会看看你们的节目对我的教学有没有帮助,所以每天都把节日录制下来,然后抽取一些片断用在教学方面和有时间播放给学生观看,当然希望节目的内容能更通俗易懂,趣味化些,让学生喜欢看,有所收获!

                                                                                                                                                                                    网友3：做为CCTV10的热心观众、做为《走进科学》的忠实观众、做为主持人张腾岳先生的铁杆粉丝，我首先预祝科普节目越做越好，有越来越多的各阶层观众。《走近科学》的题材和讲解我个人认为都很好，多年的观看让我长了不少的知识，同时我也把我消化的知识在合适的时候灌输到我的课堂教学当中，以我微薄的力量努力做一个科普知识的传播者。如果说有意见，那就是有时候看起来不过瘾。有些节目分上下集，或者上中下集，胃口被吊了很高却要等下期答案，以我的个人工作性质，有时忙时需要晚上看书工作往往会错过某集，过后感觉很遗憾。所以希望可以不分集的节目尽量紧凑一些，能够一次节目满足我们的求知欲。  

专业科研人员：
网友1：近来的节目好看多了。这次调查也很好。我在电视上看到走进今天主持人的介绍信息以后，一定抽空填一下表格。希望走进科学发挥科学性和艺术性，将走进科学办成像国家地理、探索、动物星球这样的优秀频道。我是搞航天科技的。一个数字的精确度往往在小数点后6位数，要求极为严谨，正确准确精确。如果让一些不懂科学的科盲来搞卫星，肯定连螺丝帽也搞错，卫星永远上不了天。有没有小礼品无所谓，坚持科学最重要，尤其是一个国家电视台。

网友2：我想给《走近科学》栏目组提三点小建议：一：希望你们制作一些我国国防一些最新武器装备的节目，因为关注国防，人人有责。二：建议可以去一些大企业或者大学里面录一些他们发生的科学事件，让他们也给观从朋友们讲讲一些有趣的科学事情。三： 希望考虑以《走近科学》这个节目为平台，搭建一个专门为一些得了重病有困难的患者提供一些治疗渠道信息的栏目。 好让全社会的人都来帮助一些需要帮助的人。 最后祝《走近科学》栏目越办越好看。谢谢！         

网友3：从我自己工作方面来说，希望做一些关于水利工程方面的专题，而且不一定需要是三峡之类的大型项目，实际上，在国内很多地方，中小型水利工程对工农业生产和群众生活的影响更为直接，比如近年来实施的农村饮用水工程、小型水库除险加固等，对基层生产、生活的影响很大。前段时间河南的旱情，很多电视台都做了相关报告，但大多是在说和气象有关的方面，比如人工增雨。这个是要靠天的，呵呵。个人觉得更应该多关注当地水利设施的情况，比如小型水库、灌渠等。                         

网友4：希望走近科学每期的知识更丰富，大众化与专业化兼备，传递更新的科学内容，让大家深化对科学精神理解。我本人希望增加更多自然科学的内容，就像正在做的顾问团就挺好，与我们互动。同时，在大家关注相似问题时，可以组成组，在网上讨论，这可能也是顾问团要做的吧。 总之，希望节目在不失大众化的同时，更加有专业化的内容。                                                     

残疾人朋友：我都不知道该写什么了，祝这个节目越办越高，这个高是指收视频高，人气高，主持人就算你以后老了就是爬也要来给我们主持，这就是建议，呵呵很无理对吧！要说帮住，能不能多介绍一些好医生，最好是心理医生，因为觉得我越来越自闭，也许是由于自己残废吧，总是感觉旁边有一双眼睛在注视着我，有点很不自由心境，又不好意思去心理医生，没有《扬光》那么灿烂。生活的地界小，终日以电视为伴，所以不知道身边的事物出了什么新鲜，也很难提供选题。