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信阳女性加分惹争议

信阳女性加分惹争议

      “女孩在升入高中或市管各类中专、职业学校时,笔试总成绩加两分;在公开选拔领导干部时,女干部的笔试总成绩按笔试满分的2%加分。”这是去年10月1日,河南省信阳市公布的红头文件《信阳市关爱女性实施意见》中的一条。


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建立时间: 2008-02-26

舆论反应
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匿名网友 发表于:(2008年03月30日 23时40分)

我觉得关爱女性有很多的方法,一种形式上的举措不但没有效果反而会激化现代社会的男女之间矛盾激化, 不管是心理还是生理上男女之间的区别都显而易见,应该认识到这些区别,从而区分男性女性所担负的责任,和位置。..

匿名网友 发表于:(2008年03月15日 21时13分)

如果这样,那不就是承认女性不如男性吗?既然要平等,为何要搞这样的不平等?女性和男性是平等的,那就没有必要搞特殊化。

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信阳“关爱女性”文件惹争议26/02/2008

“女孩在升入高中或市管各类中专、职业学校时,笔试总成绩加两分;在公开选拔领导干部时,女干部的笔试总成绩按笔试满分的2%加分。”河南省信阳市的这两条规定引起了社会的广泛争论……

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河南信阳关爱女性 规定女生考高中成绩可加2分26/02/2008

据河南商报报道 “女孩在升入高中或市管各类中专、职业学校时,笔试总成绩加两分;在公开选拔领导干部时,女干部的笔试总成绩按笔试满分的2%加分。”

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正方观点:务实之举

26/02/2008

我们并不缺少关爱女性的口号,但缺少关爱女性的实际行动。真正的关爱应该注重行动。信阳市的做法正是从口号到行动的转化。此举充分考虑了女性的特殊性,有利于实现男女平等,并非矫枉过正。

26/02/2008

这是通过形式上的“不平等”,给女性学生在考试、就业上一些政策倾斜,来达到实质上的平等。这种“优惠”还具有一种宣示意义,在广大民众中树立起一种重视女性的风气,引导人们重视对女性的教育。

26/02/2008

女性在教育、就业等方面的机会明显少于男性,在公务员中所占比例也低,但女性所承受的心理和生理压力却高于男性。给女性适当加分,正是考虑到女性的社会和自身的特殊性,看到了男女地位差异的现实,同时,也会提高女性学习和参政的积极性。

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信阳女性加分惹争议(下)点击观看

信阳女性加分惹争议(下)

河南省信阳市出台了《关爱女性实施意见》,其中有关女生参加中考加两分,和女性在公开选拔领导干部时,笔试总成绩按满分的2%加分的政策引发了社会舆论的广泛争议。那么,给女性加分就能促进男女地位的平等吗?

 

2008-02-26 14:19:57 / 130人查看 / 0条评论

评论

信阳女性加分惹争议(上)点击观看

信阳女性加分惹争议(上)

河南省信阳市公布的红头文件引起了人们的关注,文件中规定:女孩在参加中考时,笔试总成绩加两分;在公开选拔领导干部时,女干部的笔试总成绩按笔试满分的2%加分,正是这两条规定在媒体上刮起了一阵热议的旋风……

 

2008-02-26 14:15:43 / 158人查看 / 0条评论

评论

反方观点:矫枉过正

26/02/2008

信阳颁布《意见》的初衷,无非是试图将关爱女性量化成政府责任,以实现男女平等。但在学生考试和干部任用的关键时刻为女性加分,对男性而言,也是一种“性别歧视”。既然在升学、选拔中采取考试的办法,就应该严格按照分数高低择优录取,这才是尊重妇女、真正体现公平公正的本义。

26/02/2008

不管是错爱还是溺爱,这种加分都无益于男女平等的最终实现。要实现男女平等,对女性给予真正的尊重和关爱,最好的办法是为每个人都创造适合自己的人生支点,每个人都能通过努力撬起地球,而不是看谁手中的杠杆偏长2分。

26/02/2008

在考试、竞聘、工作等过程中,女性并不处于弱势地位。女性在社会上的弱势,主要表现在容易受到骚扰、暴力等。因此,政府应把精力用在如何落实妇女权益保障法律,维护女性合法权益的举措上,而不是在考试中加分。

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观点碰撞

匿名网友 发表于:(2008年03月30日 23时40分)

我觉得关爱女性有很多的方法,一种形式上的举措不但没有效果反而会激化现代社会的男女之间矛盾激化, 不管是心理还是生理上男女之间的区别都显而易见,应该认识到这些区别,从而区分男性女性所担负的责任,和位置。..

匿名网友 发表于:(2008年03月30日 23时31分)

要记住表面的平等会带来很多的机会成本

匿名网友 发表于:(2008年03月15日 21时13分)

如果这样,那不就是承认女性不如男性吗?既然要平等,为何要搞这样的不平等?女性和男性是平等的,那就没有必要搞特殊化。

匿名网友 发表于:(2008年02月27日 07时58分)

动机还是好的~~~

匿名网友 发表于:(2008年02月26日 16时02分)

要想真正的得到别人的平等对待,必须要有和别人相等的实力

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